Obsah a způsob výuky












            ******************************************************************************************

            *
            ******************************************************************************************
            Studenti se hodně učí tím, že něco konkrétního podle návodu dělají, řeší, aplikují poznatk

            v organizacích, které analyzují a navrhují kroky ke změně či vedou vyjednávání a rozhovory
            a získané poznatky pak musí popsat a případně zhodnotit. Výuka je tvořena třemi velkými te
            okruhy. První z nich je spojen se zaměřením studia a obsahuje tedy to, co by měl vědět a u

            supervizor v oblasti sociální práce. Patří sem umění plánovat, řídit lidi, procesy a finan
            služby v komunitě v souladu s potřebami a zvláštnostmi uživatelských skupin a etických asp
            podporovat a řídit změnu, rozvíjet kvalitní praxi. Supervizor se seznamuje s metodami supe

            vést supervizní skupinu, vést individuální supervizi, orientuje se v potřebách supervize s
            pracovníků, orientuje se v organizaci a v práci s týmem. Získává stejně jako manažer pozna

            etických a organizačních aspektech služeb a jejich souvislostech.
            Další bloky jsou tvořeny tématy evropskými a metodologickými, bez nichž se vzdělaný vysoko
            obejít. Student musí také zvládnout psaní akademického textu a provést vlastní výzkum.